上海交通物流职业教育集团2011年度工作总结

  为贯彻落实集团首届五次会议精神,切实加强上海交通职教集团的内涵建设,按照市教委2011年提出的“继续推动职业教育集团化办学,发挥职业教育集团校企合作和人才培养的资源优势,强化职业教育集团的内涵改革,鼓励职教集团创新管理体制和运行机制的工作要求,并根据2011年集团确定的基本思路、总体目标、重点工作,结合集团各成员单位的工作实际,现将集团2011年度工作总结如下:
  一、取得的突出成绩
  在上海已建立的行业性和区域性13个职教集团中,2011年8月,本集团被市教委遴选为职教集团化办学的典型案例,并以“加强教产结合与校企合作,推进集团化办学持续健康发展”为题,进行了集团化办学的工作总结。本材料汇总和提炼了集团近四年的建设发展情况,并由市教委职教处报国家教育部备案。
近四年来,本集团创立的以专业建设为纽带,以实现资源共享为目的,各法人单位以契约方式入伙,各成员单位在自愿基础上,以及在产权、所有制和人事行政隶属关系不变的前提下,实现“校企合作、校协联手、校际联合”的管理模式,强调集团化办学系统“整合性、集约性、统筹性、可控性”的运作机制,以及坚持“校企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业”的发展思路,多年来,其职教集团化办学的实际绩效,基本达到了市教委2007年策划的在本市创建行业性和区域性职教集团的目的意义。
  2011年度,本集团以创建上海特色型的职教集团为标杆,在市教委关于推进职教集团化办学的政策主导下,在市交通物流行业的直接指导下,以及在行业企业的积极参与下,尤其是在集团各成员单位的共同努力下,较圆满地完成了全年集团化办学的各项任务,并取得了较显著的成绩。 全年职教集团成员企业累计接受成员院校教师实践锻炼83人次;职教集团成员院校为企业培训职工21752人次;职教集团成员开展“订单培养”631人;职教集团成员学校开展工学结合、顶岗实习1282人;职教集团成员学校与企业联合开展技术研发、服务项目数7项;职教集团成员企业对成员学校实训基地建设资金投入数23.5万元;职教集团成员企业累计接受职业院校学生参观210人;职教集团成员企业累计来校讲座数6个批次等。
  二、开展的重点工作
  1. 召开了集团首届五次理事会会议。2011年3月17日,集团理事会审议通过了集团2010年工作总结和2011年工作计划,并审议通过了职教集团2010年和2011年财务预决算报告,新增了中国首批5A级“综合服务型物流企业”和“中国物流示范基地”远成集团有限公司、及大型综合性物流企业上海邦达隆飞物流有限公司,以及上海邦德职业技术学院为集团成员单位,并举行了签约仪式,使集团成员单位由2010年28家增加到31家。
  2. 参展了第八届教博会的联合招生。2011年4月15日至17日,集团14所成员院校,本着宣传职业教育成果,促进职业教育交流的宗旨,在上海东亚展览馆“第八届上海教育博览会——职业教育与培训专题展”上,推出了“2011年集团物流类专业中高职教育联合招生”的宣传广告,以及交通物流类职业资格就业培训的“菜单式”服务项目,此举不仅赢得了社会、学生与家长的好评,也凸现了交通物流职教集团整体办学优势。
  3. 举办了集团第四届人才招聘活动。2011年6月3日,集团在长宁区华阳路112号(上海市现代职校体育场)成功举办了以“心系物流天地,放飞青春梦想”为主题的“上海交通物流职教集团2011年夏季人才供需招聘会”。本次活动汇集了集团所属十四所职业院校物流和货运代理专业共1500名2012届毕业生。集团精选了一批具有代表性的物流和货代企业共78家,为学生提供了883个岗位。招聘活动现场气氛热烈,企业展位前人头攒动,应聘学生络绎不绝,近一半企业与学生约定了进一步面试的时间,也有的企业当场与学生确定了录用意向。
  4. 开展了集团毕业生就业跟踪调研。2011年2月至5月,为不断提升职业院校学生的就业和创业能力,扎实推进上海高校毕业生就业工作创新基地建设,集团发起单位上海交通职业技术学院和集团相关成员单位联合启动了对交通物流类专业毕业生就业跟踪专项调查。在完成对毕业生和用人单位调查走访后,上海交通学院被市教委预评为“就业工作创新基地”,此项调研将在专家综合评估基础上创建出一套符合客观实际,并可复制的调查样本,以供职教集团其他成员学校参考借鉴。
  5. 开展了“美华杯”物流教学创新大赛。2011年5月19日,由集团秘书处牵头,并由成员单位美华公司承办的集团第一届“美华杯”物流教学创新大赛颁奖仪式暨第二届“美华杯”教师说课比赛启动仪式在集团发起单位宝山区呼兰路763号顺利举行。集团相关领导、评审专家、集团院校联络员、竞赛组委会人员和全体参赛教师参加了本次活动。经专家评审,集团获奖的17名参赛教师分别获得了第一届“美华杯”物流教学创新大赛的一、二、三等奖。
  6.实施了综合技能训练平台专家评审。自2009年起,本职教集团正式启动了以信息技术为依托的“现代物流综合技能训练平台”建设项目。一期投入共150万元,主要由集团成员单位远恒和美华两家专业公司承担研发任务。该平台主要功能为集“国际物流综合协作/电子口岸平台实训系统、国际货代实训系统、报关实务管理实训系统、H2000海关申报实训系统、报检业务实训系统、PTMS加工贸易企业管理实训系统、运输管理TMS实训系统、仓储管理WMS实训系统、第三方物流管理实训系统、保税仓储管理实训软件”等学习、培训、考核和鉴定于一体。从2011年5月12日至6月17日,专家组较系统地完成了对该项目的评审。
  7. 举办了综合技能训练平台师资培训。为确保“现代物流综合技能训练平台”项目在2011年9月1日起在集团范围内投入使用,2011年6月27日至6月30日,由集团秘书处牵头,组织安排了集团14所成员院校专业骨干教师75人,到集团发起单位的信息中心参加了为期4天的现代物流综合技能训练平台师资培训。远恒和美华两家专业公司技术人员精心为参加本次师资培训的集团专业教师做了系统的讲解和实务操作。师资培训为本项目在集团范围内投入使用奠定了较扎实的基础。
  8. 开展了双师资专业团队能力提升培训。2011年6月30日至7月4日,职教集团与全国交通教学指导委员会互相合作,在完成全国交通职业教育科研计划项目《交通高职运输管理类专业教学团队建设的研究与实践》结题报告基础上,由本职教集团牵头,并与交通教指委合作,在上海良友大酒店举办了全国交通职业教育教学指导委员会 “双师资”专业团队能力提升培训班,本职教集团所有成员院校的相关骨干教师和全国交通运输管理专业指导委员会的会员单位近50人参加了专业团队能力提升培训。
  9. 启动了京津沪集团化办学联席会议。为全面推进集团化办学建设步伐,促进交通职业教育的校企紧密融合和院校之间交流,2011年6月24日,首届京津沪交通职业教育集团化办学联席会议在天津交通职业学院和天津交通职业教育集团顺利召开。2011年10月27日至28日,京津沪全国交通职业教育集团化办学联席会议章程签约仪式在北京颐和园昆明湖红船上举行。本联席会议属北京、天津、上海等三个直辖市交通职业教育集团自愿组成、共创共进、共同发展的合作同盟。联席会议的基本宗旨是:以推进集团化办学建设发展为目标,以弘扬专业特色和育人特色为主线,以职教集团内涵发展为重点,以“双师型”教师队伍建设为关键,积极探索职业教育集团化办学的发展道路,充分发挥京津沪集团化办学的各自优势,促进京津沪交通职业教育工作的协调推进与共荣共赢。
  10.开展了“从企业中找课题”的考察活动。本着“集团成员企业发展到哪里,集团教育培训触角就伸向哪里”的理念,2011年7月6日至7月9日,由集团秘书处牵头和副理事长带队,集团所属院校联络员和相关部门负责人一行23 人,赴山东烟台就交通物流职业教育集团化办学、校企人力资源合作开发等方面事宜、参观与考察了职教集团联手企业中瑞汽车——交运日红物流公司烟台分公司,及烟台上海通用汽车东岳总装车间。考察活动就加强职业院校人才培训与行业企业互相对接达成了的一些教育服务的共识。
  11. 组织了基于集团化办学的教学大赛活动。2011年11月21日,以“坚持集团化办学,构建现代职教体系”为主题的集团2011年“美华杯”现代物流综合技能训练平台应用教学大赛,在集团成员单位上海市交通学校“交苑会堂”圆满落下帷幕。职教集团领导、大赛评审专家、集团部分行业企业的理事代表、成员单位联络员、成员院校物流管理专业教研室(组)负责老师、本市中等职业学校物流专业中心教研组联络员,成员单位参赛选手和院校学生代表,应邀参加了本次活动。通过参赛教师的讲课、以及专家和学生听课与评分的角逐,集团成员单位:上海海事大学附属职业技术学校陈莉老师荣获教学大赛一等奖;上海交通职业技术学院李琳老师荣获二等奖;上海市贸易学校师向丽老师荣获三等奖;上海市现代流通学校沈昕老师、上海第二工业大学经济管理学院刘小卉老师、上海石化工业学校徐悦老师分别荣获优胜奖。大赛现场,所有参赛教师分别获得了由集团成员单位上海美华系统有限公司为大赛活动专题准备的证书、奖品或奖金。
  12. 完善了中高职教育贯通培养模式的试点。自2011年起,本集团在2010年开展“汽车技术服务与营销”和“航空机电设备维修”专业中高职教育贯通培养模式试点基础上,2011年又新增了“城市轨道交通车辆”专业中高职教育贯通培养模式的试点。2011年12月10日,按照市教委《关于继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的通知》(沪教委职[2011]34号)文件精神,本集团成员院校(上海交通职业技术学院、上海市现代流通学校、上海市交通学校)又向市教委提出了2012年以上海交通物流职教集团为依托,在同一集团内开展“物流管理专业”基于“专业教学标准统一、课程标准统一、管理标准统一、评价标准统一”资源共享型的跨校“学分互认”的中高职教育贯通培养模式试点的方案与请示。
  13.开展了集团化办学的各项相关工作。包括在集团范围内组织开展了“特聘企业兼职教师”资源库建设工作,做好了2011年特聘企业兼职教师资助申报工作;加强了集团信息平台的开发建设,做好了集团网站的管理与维护;加强了与兄弟省市集团化办学的教育合作、与深圳职业技术学院和全国交通运输管理类专业指导委员会等会员单位互相合作,共同完成了《交通安全与智能控制专业教学标准建设》项目的开发任务;开展了集团高职院校的依法自主招生工作,并完成了上海交通职业技术学院10个专业340名“三校生”的招生任务;2011年9月22日至23日,集团参加了在四川省成都市举办的“中国职业教育与物流行业发展对话活动”,集团秘书长林小荣代表上海交通物流职教集团在会上作了题为“加强产教结合与校企合作,推进集团化办学持续健康发展”的交流发言。2011年12月12日,集团拟定了《关于开展上海交通物流职教集团绩效评价试点工作的方案》和《关于在上海交通物流职教集团开展绩效评价试点工作的通知》,决定于2011年12月至2012年上半年正式启动集团的绩效评价工作;为推进集团化办学的建设步伐,集团拟定于2011年12月29日在集团成员单位上海海事大学附属职业技术学校召开集团“辞旧迎新”工作年会,重点是总结2011年工作,酝酿2012年工作要点。
  三、存在的一些问题
  回忆昨天、立足今天、规划明天,尽管本集团在开展集团化办学工作中已取得较显著的成绩,并做了许多工作。但伴随着职教集团化办学建设步伐的加快,就内部建设而言,还存在的主要问题是:集团化办学中的专兼结合教师队伍和教学团队的建设问题;集团化办学中的质量保障与绩效评价的建设问题;集团化办学中的产教结合与校企合作的利益取向的平衡问题等。
  四、下步的基本构划
  站在我国职业教育体系构建的起跑线上,本集团将继续以创建上海乃至全国特色型职教集团为标杆,加快推进与我国职教体系建设相对应的集团化办学的建设步伐,针对基于体系架构下的职教集团化办学存在的一些问题,本集团下步工作的基本构划是:继续传承创新特色化、集团化、多元化办学的发展方向。即:进一步传承创新特色化办学的发展方向,加快推进集团以提高质量、创新体制和办出特色为重点的建设步伐;进一步传承创新集团化办学发展方向,加快推进基于现代职教体系构建下职教集团内涵改革的建设步伐;进一步传承创新多元化办学发展方向,加快推进基于集团化办学条件下中高职教育协调发展的建设步伐。

 

上海交通物流职业教育集团
二〇一二年三月十九日  

 



 
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